1731名教师集体“充电”！青龙毕业班教师培训“靶向”提能

为精准提升中小学毕业班教学质量，聚焦核心素养培育实效，近日，青龙教师发展中心组织全县中小学语文、数学、英语等11个学科，同步举办毕业班质量分析会暨工作坊研修活动。本次活动以“直击关键问题，精进核心素养”为主题，历时四天，覆盖全县城乡所有完小，共1731名教师参与。

活动中，66名城乡骨干教师立足教学实践，围绕命题趋势、学科素养落地、分层教学实施等关键议题，分享了信息化课堂互动、本土资源课程开发等一系列具有针对性、可操作性的实践案例，为不同教学环境下的教师提供了丰富、鲜活的教学参考。

小学工作坊突破传统培训模式，采用参与式研修机制，聚焦“核心素养培育中的现实困境”，组织教师就语文阅读思辨、数学逻辑推理、英语真实语境创设、科学探究素养等专题开展深入研讨。通过头脑风暴和教学实例交流，梳理出基于学生认知瓶颈、紧扣课标要求、关联教材体系、立足效果反思的教学问题提炼路径，为课堂改进提供清晰依据。

中学阶段则紧扣中考备考实际，通过专题讲座与互动研讨相结合的方式，深入解析命题规律与答题策略，帮助教师准确把握复习重点，提升备考教学的针对性和实效性。

参会教师纷纷表示，城乡教师的经验分享打破了教学思路的局限，分组研讨和备考指导精准解决了教学中的实际难题，未来会把所学运用到教学中，切实提升育人实效。

“此次活动的成功举办，不仅搭建起城乡教师协同共进的交流平台，更推动形成了‘问题共研、经验共享、素养共促’的良性教研生态。青龙教师发展中心主任马国表示，下步将持续跟进中小学毕业班教学质量提升工作，深化分科教研与跨校协作，为学生核心素养全面发展和学业水平稳步提升筑牢根基，助力全县中小学教育高质量发展。